| Maryam Siddiqa,Husnul Amin |
Page; 23-32
Evaluating Public Policy within a Framework:The Case of Madrassa Reforms in General Zia Era(1977-88)
Tag: تعلیم
عہد فاروقیؒ کی تعلیمی پالیسی کا تجزیاتی مطالعہ
| محمدعمران علی،شمس البصر |
pages; 63-88
Incorporation of social and moral values through secondary school Islamiat curriculum: A content analysis
| Malik Junaid Ahmad, ملک جنیداحمد Muhammad Ilyas Khan محمد الیاس خان |
Pages: 67-83
موجودہ نظام تعلیم میں اسلامی اقدار کے سمونے کے مراحل واقدامات
ڈاکٹر محمد فاروق
Pages: 75-98
دینی مدارس اور عصری تقاضے ،ایک تجزیاتی مطالعہ
غازی عبدالرحمن قاسمی
Pages: 143-156
ڈاکٹر نبی بخش خان بلوچ کے تعلیمی نظریات
ڈاکٹر محمد سہیل شفیق
Pages: 75-89
A critical analysis of sanaviyahamah curriculum of Madrasah in Pakistan
| Hameedullah Bhutto حمیداللہ بھٹو Ibhramem |
pages: 1-19
Narongrakshakhet
معاصر تعلیمی نظام میں’’مارنہیں پیار‘‘ کا تصوراور تربیت افراد کا منہج
ڈاکٹر عبدالعلیم
Pages: 31-42
DEVELOPMENT OF EDUCATION REGULATED BY CHURCH AND IMPERIALISM
| Hafiz MujahidMaqsood حافظ مجاہدمقصود AbrarMohy –Ud-din |
ابرارمحی الدین
Pages: 33-52
Madrassa’s Education in Pakistan since 9/11
Dr. SajidHussain
Dr. Muhammad Ayaz Khan
Pages:77-86
(معاصرمسلم تعلیمی حالت اور مستقبل کے چیلنجز(پاکستان کے تناظر میں
ڈاکٹر فرہاد اللہ
ڈاکٹر فضل عمر
Pages:174-189
An Instructional Aspect of Seerat – A Retrospect
Dr. Farhat Naseem Alvi
Pages:1-16
ہزارہ میں تنظیم المدارس (پاکستان) کے ملحقہ مدارس دینیہ کی علمی خدمات:ایک تحقیقی جائزہ
نویدخان
ڈاکٹر ثمینہ بیگم
Pages:95-104
تعلیم ہی سب کچھ ہے
محمد اجمل
Pages: 235-239
طرق التدریس الحدیثۃ
خلیل الر حمن
Pages: 10-31